Réfléchis bien avant de partager
Protéger les informations confidentielles
Objectifs
Examiner la question de la confidentialité à partir du point de vue de différentes personnes.
Comprendre comment différents situations exigent différents niveaux de confidentialité.
Discussion
Scénarios sur la confidentialité : que faire ?
Scénario 1 : une élève que vous connaissez s’est fait piquer par un insecte. De vilains boutons sont apparues sur son ventre, et elle ne tient pas à ce que cela se sache.
- Est-ce que les autres ont le droit de savoir ?
- Est-ce à vous de leur dire ?
Scénario 2 : une personne copie le contenu du journal personnel d’une autre et le publie en ligne.
- A-t-elle eu tort de le faire ?
- Que ressentiriez-vous si quelqu’un en faisait autant avec une information que vouliez garder secrète ?
Scénario 3 : une personne souhaite, via un réseau social, de bonnes vacances à un ami sur la page de ce dernier.
- Cet ami avait-il annoncé publiquement qu’il partait ? Est-ce qu’il tient à ce que tout le monde le sache ?
- Y a-t-il d’autres moyens plus confidentiels de communiquer ce message (par exemple, en envoyant un SMS ou un message privé) ?
Scénario 4 : vous savez qu’un élève a créé un faux compte sur un réseau social afin de se faire passer pour un autre élève et de publier des informations personnelles et des messages négatifs sur ce dernier.
- L’élève qui en est la victime a-t-il le droit de savoir ?
- Est-ce que quelqu’un doit le dire à un enseignant ou à un adulte de confiance ? Comment ? Que peut-il se passer si personne ne le fait ?
- Même si le coupable n’est pas identifié clairement, vous savez qui c’est. Devezvous le dire à un adulte en qui vous avez confiance ?
Activité
Examinez les quatre scénarios avec vos enfants. Examinez comment chacun peut avoir une solution différente, puis discutez ensemble de vos conclusions.
Conclusion
Que ce soit en ligne ou hors connexion, la solution varie selon la situation. Mais dans tous les cas, il est fondamental de respecter le choix des autres en matière de confidentialité, même si vous feriez vous-même un choix différent.
Vocabulaire
Beaucoup d’applis et de jeux affichent un label PEGI (Pan-European Game Information). Ce label garantit que les jeux sont adaptés à l’âge de vos enfants. Le code PEGI est inclus dans les téléchargements de l’App Store et du Play Store. Il vous montre l’âge minimum recommandé pour chaque jeu. Vous trouverez sur pegi.info/fr les explications des différents labels PEGI.
Vous pouvez aussi limiter les téléchargements en fonction du label PEGI :
Dans le Play Store : via Menu > Paramètres > Contrôle parental.
Dans l’App Store: via Réglages > Restrictions > Contenu autorisé.
Internet regorge de choses intéressantes. Mais mieux vaut aussi éviter certains de ses contenus.
1. Apprenez à vos enfants à identifier les risques et à éviter d’en prendre. Faites-leur comprendre que, tout comme dans la vraie vie, ils ne doivent pas parler aux étrangers ni divulguer des informations personnelles.
2. Expliquez bien à vos enfants qu’il n’est pas question pour eux de fixer un rendez-vous avec un ami en ligne sans vous avoir d’abord informé au préalable.
3. Expliquez-leur comment fonctionnent les services de localisation et faites-leur prendre conscience des risques que peut entraîner le partage de leur localisation sur les réseaux sociaux. Recommandez-leur de désactiver cette option en permanence, sauf quand ils ont besoin d’un GPS pour trouver leur chemin.
4. En ligne une fois, en ligne toujours. Parlez avec eux de ce qu’il convient ou non de poster ou de partager sur Internet ; expliquez-leur bien que tout ce qu’ils postent – commentaire ou opinions – reste pour toujours exposé aux regards de chacun : Internet n’oublie jamais. Même sur des applications comme Snapchat, les posts qui ne restent en ligne que quelques minutes peuvent être sauvegardés et partagés par quelqu’un d’autre. Dites-leur : « Ne poste sur les réseaux sociaux aucune photo que tu ne voudrais pas voir encadrée chez ta grand-mère ».
5. Expliquez-leur que le fait d’être en ligne ne les protège pas et ne les rend pas anonymes ; et, dès lors, qu’ils ne doivent jamais écrire quelque chose qu’ils ne diraient pas en face à quelqu’un. En fonction de leur âge, parlez-leur aussi des problèmes de téléchargements illégaux, de plagiat, de pornographie et de harcèlement.